В уроке используется метод проектов и приемы исследовательской деятельности учащихся. Его можно отнести к мини – проектам, так как перед детьми вначале урока ставится задача создать «Дневник наблюдений», в который они будут заносить свои исследовательские находки. На протяжении всего урока школьники работают над материалом и к концу урока они создают готовый продукт – малую публикацию «Дневник исследователя. Азия». Материал урока построен с использованием мультимедиа энциклопедии CD «Большая энциклопедия К&M - 2003», CD «3-D Атлас Земли», которые более наглядно помогают учащимся представить изучаемый материал. Также используя эти материалы дети совершенствуют свои навыки работы с информацией, информационными источниками и компьютером. На ряду с этим сокращаются затраты времени на поиск и отбор информации.
Данный урок был хорошим стимулом к дальнейшей работе учеников класса, на уроках изобразительного искусства детям захотелось продолжить «собирание» экспонатов для «Ассоциативного музея» о странах Азии. Ими были созданы интересные рисунки на тему: «Культура стран Азии».
Урок носил деятельностный характер, учащиеся постоянно выполняли различные виды заданий самостоятельно, работали в группах – экипажах, что тоже не маловажно, такая работа воспитывает в детях доброжелательное общение с одноклассниками. Всё это соответствует современным требованиям модернизации образования.
Категории каталога