Обзор цифровых ресурсов по русскому языку для начальной школы

Обзор интернет-ресурсов и программ-тренажеров по русскому языку для начальной школы, ориентированный на организацию и поддержку самостоятельной работы школьников. Обзор не претендует на полноту, не является рекламным материалом и отражает личные предпочтения автора.  (далее…)

Программа “Тризобретатель”. Обзорная лекция. Часть 2 (видео)

В этих лекциях  А.А. Нестеренко, один из авторов дополнительной образовательной программы “Тризобретатель” рассказывает о подходах к проектированию программы, об ее содержании и методах организации обучения. Вторая часть посвящена содержанию программы 2-3 года и перспективам развития. (далее…)

Программа “Тризобретатель”. Обзорная лекция. Часть 1 (видео)

В этих лекциях  А.А. Нестеренко, один из авторов дополнительной образовательной программе “Тризобретатель” рассказывает о подходах к проектированию программы, об ее содержании и методах организации обучения.  Первая лекция посвящена общему описанию программы и содержанию ее первой части. (далее…)

Модель маленьких человечков

Эта простая модель позволяет объяснять детям физические явления и процессы: испарение и конденсацию, тепловое расширение, распространение звука и многое другое. 

Метод Маленьких человечков был придуман автором ТРИЗ Г.С. Альтшуллером для моделирования изобретательских решений. Он состоял в том, что объект, который требовалось изменить, представлялся в виде маленьких человечков. Меняя поведение человечков, изобретатель мог получить более гибкий образ, позволяющий найти решение.
Б.Л. Злотин, С.И. Иванов и др. изменили этот метод в учебных целях для объяснения физических явлений и процессов. Твердые, жидкие и газообразные вещества представляются в виде человечков, которые по-разному ведут себя в зависимости от агрегатного состояния и внешних условий. 
Из занятия можно увидеть, как вводится это понятие и какие явления можно объяснить с его помощью.
 

ТРИЗ, ОТСМ, ТРТЛ – что это?

Расшифруем названия теорий, на основе которых строятся наши педагогические инструменты: ТЕОРИЯ РЕШЕНИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКИХ ЗАДАЧ (ТРИЗ), ОБЩАЯ ТЕОРИЯ СИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ (ОТСМ), ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ (ТРТЛ), курс РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ (РТВ). (далее…)

Татьяна Сидорчук, Николай Хоменко, Гарри Флоссер. ОТСМ-ТРИЗ – образовательная технология для развития мышления и речи детей от 3 до 10 лет

Забавный рекламный ролик, отлично объясняющий, что дает ученикам использование этой технологии. Скачайте, распакуйте и пользуйтесь. (далее…)

Татьяна Сидорчук, Николай Хоменко, Гарри Флоссер. Чиккен и Вселенная

Мультимедийное пособие для обучения детей 3-10 лет фантастическим преобразованиям признаков объектов. (далее…)

Нестеренко А.А. Обучающий тест “Противоречие признака”

Этот тест поможет вам научиться формулировать противоречие признака (физическое противоречие). Умение формулировать и решать противоречия – ключ к решению самых разных проблем. (далее…)

Терехова Г.В., Нестеренко А.А. Развитие системы “часы” (видеоролик). Художник – Гайдым Т.И.

Этот ролик сделан для образовательной программы “Тризобретатель”. Мы делимся им с коллегами. (далее…)

А.Б. Селюцкий. Воспоминания об Альтшуллере (октябрь 2009)

Эта лекция была прочитана мастером ТРИЗ Александром Селюцким в Национальной библиотеке Карелии ко дню рождения автора ТРИЗ. В ней рассказано о самых впечатляющих изобретениях Альтшуллера, о наиболее ярких фактах его удивительной биографии. (далее…)

Главная
Авторизация
*
*
Потеряли пароль?
Генерация пароля