Автор – Т.А. Сидорчук

Каждому игроку выдается одна-две карточки из копилки.
Ведущий  называет признак, по которому он собирает объекты из копилки, это его «друзья» и приглашает их подойти к нему. Например, «Мои друзья – все слова, в которых 3 слога… Все существительные, оканчивающиеся на шипящий… Все глаголы 2-го лица…» и т.п. Те игроки, чьи объекты имеют названный признак, подбегают к учителю.
Игра используется очень часто, особенно на начальном этапе обучения. Она позволяет обратить внимание детей на определенный признак, научить обнаружению этого признака в изучаемых объектах.
Кроме того, игра позволяет быстро освоить копилку.